04
Семейная (детско-родительская) психотерапия
Каждый из нас несет в себе память о взаимодействии со значимым взрослым. От того, как развивались отношения в связке «родитель-ребенок», зависит очень многое как в жизни родителя, так и в жизни детей.
Причиной для обращения могут быть различные ситуации:
-
детские страхи (страх темноты, страх привидений, страх умереть);
-
отношения с членами семьи (родителями, развод родителей, братьями-сестрами, появление еще одного ребенка, отчима/мачехи);
-
отношения со сверстниками,
-
агрессивное или слишком подчиняемое поведение;
-
проблемы развития и подготовки к школе,
-
адаптация к школьным требованиям, к сверстникам, учителю;
-
подростковый возраст (любовь, агрессия, наркотики).
Работа с детьми проводится в форме игры, так как игра – это универсальный язык детей всего мира, но в психотерапии это особая игра, при помощи которой специалист добивается необходимых изменений в поведении и самочувствии ребенка.
Подразумевается работа в трех основных направлениях:
-
индивидуальная работа с ребенком;
-
консультирование родителей (или консультирование диады «мать-дитя»);
-
семейное консультирование.
В процессе психотерапии, родители осваивают новые формы поведения, получают более реалистичные представления о своем ребенке, его особенностях, потребностях и возможностях, а также информацию о своих особенностях взаимодействия с ребенком, учатся устанавливать более гармоничные отношения с ним.
Перед консультацией рекомендуется поставить в известность ребенка о цели визита. Возраст детей от 4-х до 13 лет. Консультация могут проводится в присутствии родителя/родителей или по предварительной договоренности - индивидуально с ребенком.